Kompleksinis 3 dalių pratybų rinkinys PDF

Kompleksinis 3 dalių pratybų rinkinys: profesionalus įrankis skaitymo ir rašymo sunkumams įveikti

Tai žaidybiška, mokslu ir praktika grįsta metodinė medžiaga, sukurta siekiant tikslingai padėti vaikams lavinti pamatinius skaitymo ir  rašymo sunkumus. Rinkinys sukurtas taip, kad užduotys teiktų greitą pasisekimo jausmą, stiprintų pasitikėjimą savo jėgomis ir paverstų mokymąsi sklandžiu bei motyvuojančiu procesu.

Kam skirtas šis rinkinys?

• Specialiesiems pedagogams ir logopedams: tai paruošti, praktiškai patikrinti ir lengvai pritaikomi įrankiai kasdieniam individualiam ar grupiniam darbui.

• Tėvams: galimybė padėti vaikui namuose, remiantis aiškia bei struktūruota sistema.

• Vaikams: priešmokyklinukams ir pradinių klasių moksleiviams, ypač tiems, kurie susiduria su skaitymo ir rašymo išsūkiais.

Pratybų rinkinio struktūra

Rinkinį sudaro trys tarpusavyje susijusios dalys, sprendžiančios skirtingus skaitymo ir rašymo įgūdžių aspektus:

1 dalis. Regimasis suvokimas ir erdvės orientacija

Ši dalis skirta regimajai analizei, sintezei bei erdviniam suvokimui lavinti, orientuojantis į specifinius optinės disgrafijos pasireiškimus

Dažnai painiojamų raidžių atpažinimas: tikslūs pratimai, skirti vizualiniam diferencijavimui ir gebėjimui atpažinti optiškai panašias raides (b-d, p-b, š-s), lyginant poras, jas apibraukiant, nuspalvinant ar jungiant. Tai formuoja tikslius raidžių vaizdinius.

• Brauktažodžiai (žodžių paieška tarp raidžių): teksto fragmentai, kurių eilutėse paslėpti žodžiai, grupuojami pagal sudėtingesnes rašybos taisykles (dvibalsiai, dvigarsiai, minkštumo ženklai, galūnės). Šios užduotys aktyviai lavina dėmesio koncentraciją, žvilgsnio sekimo įgūdžius ir erdvinę orientaciją.

2 dalis. Skaitymas ir skiemenavimas: nuo dviskiemenių prie ilgesnių žodžių

Sukurta pastebėjus, kad vaikai, gebantys perskaityti dviskiemenius žodžius, dažnai patiria sunkumus pereidami prie ilgesnių žodžių, o tai sekina jų motyvaciją (ypač aktualu vaikams su ADHD).

• Teminis grupavimas: vienas puslapis skiriamas vienai temai, kas leidžia ne tik sklandžiai ugdyti skaitymo techniką, bet ir efektyviai plėsti vaiko žodyną.

• Greitas atgalinis ryšys: vaikas turi apibraukti teisingą žodžio variantą, todėl iškart matomas rezultatas teikia pasisekimo jausmą ir palaiko dėmesį.

• Skiemeninė struktūra: pratybos moko tiksliai žymėti skiemens ribas ir įsigilinti į kiekvieną raidę.

3 dalis. Foneminė analizė: balsiai ir dvibalsiai

Tai pamatinių fonologinių įgūdžių lavinimo dalis, padedanti vaikui suprasti, kad žodžiai susideda iš atskirų garsų, o šie susieti su raidėmis.

• Garsinė manipuliacija: vaikai mokosi išgirsti, atskirti, palyginti.

• Klaidų prevencija: tikslingai ugdomas fonologinis suvokimas užkerta kelią dažniausioms rašybos klaidoms – raidžių praleidimui, sukeitimui vietomis ar neteisingam balsių parinkimui.

Visapusiškas metodinis požiūris: viena sistema vienu metu sprendžia regimojo suvokimo, erdvės orientacijos, garsinės analizės bei skaitymo sklandumo iššūkius.